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【摘 要】
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物理是一门以实验为基础的学科,高职物理的教材里含有许多演示实验和学生分组实验。基于STEAM的教学理念,高职物理学可以融入趣味演示实验,随着国家对职业教育和高素质应用型
【机 构】
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南京高等职业技术学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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2019年江苏省职业教育教学改革研究立项课题:职业学校STEAM课程促进学生创新能力培养研究(项目编号:ZYB36),南京市“十三五”教育科学规划课题:“3+4”分段模式下以培养计算思维能力为目标的C语言程序设计课程改革研究(项目编号:L/2018/280)
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