论文部分内容阅读
多媒体辅助教学是一种全新的教学手段，集声音、图片、动画、录像等于一体，形式丰富、趣味性强、直观生动，它突破了传统的“讲稿＋黑板＋粉笔”教学模式的局限性，在激发学生学习兴趣、提高学习效果与效率等方面有其独特的优势，是传统教学无法比拟的。笔者将其优势灵活应用于护理学的教学活动中，极大地增强了学生学习的积极性与主动性，强化了教学手段，突破了传统教学的局限性，在教学实践中收到了较好的教学效果，深受学生喜爱，现将教学体会介绍如下。