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培养学生的自我教育能力,有必要考察自我教育的理论基础问题。纵观中西思想史,自我教育的理论基础主要有三种：人性论基础、认识论基础、教育学与心理学基础。不同理论基础的自我教育能力的来源有很大差别,直接导致自我教育能力培养方法的不同。
论自我教育的理论基础
【摘 要】
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培养学生的自我教育能力,有必要考察自我教育的理论基础问题。纵观中西思想史,自我教育的理论基础主要有三种：人性论基础、认识论基础、教育学与心理学基础。不同理论基础的自
【机 构】
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安徽工程大学
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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2013年安徽省重大教学研究项目“通识教育与高校思想政治理论课的双向互动研究”(2013zdjy099)
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