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摘要：在新课改进一步推行的背景之下，如何进行高效管理模式的变革也成为了教师的重要任务，传统的大学管理模式已经暴露出了一定的弊端，群体主体性的缺失以及大学精神的弱化限制了学生和学校的发展，这就呼唤着大学管理模式向文化管理的转型，以突出以人为本的文化管理理念。因此，本文主要探讨大学管理模式向文化管理转型的动因与策略。
关键词：大学管理模式;文化管理;动因与策略
前言：加快一流大学和一流学科的建设、实现大学内涵式发展对我国高等教育的转型提出了新的要求。在文化管理的语境之下，高校可以从制度环境，改善制度建设以及军事建设等方面来进行管理方式的创新。本文主要进一步的探讨管理转型的策略，以期为促进大学文化建设提供思路。
一、大学管理模式向文化管理转型的动因
大学文化管理主要强调以生为本，以人为出发点实现管理主体与对象主体之间文化力的互动，以此来实现更高质量的管理。文化力互动能够在征求双方价值取向认同的基础上实现人性化的管理模式。促进大学管理模式向文化管理转型是传统教育管理体制变革的需要，因为传统的大学管理体制偏离了以人为本的本质要求，压缩了大学的自主办学权，文化管理模式能够建立在信息与感情上充分沟通的基础上构建网状、扁平的组织结构。另外，促进教学管理模式向文化管理的转型能够进一步凸显“大学人”群体的主体性，在尊重大学阶段学生需要的基础上构建健康包容的大学文化，从而改变大学生传统的被教育、被管理的地位，突出高等教育的人文性和主体性。
二、大学管理模式向文化管理转型的策略
（一）深化高校管理体制改革，创设文化管理制度环境
大学文化管理强调通过人文关怀和情感尊重的方式属于管理人情味，是深化高校管理体制改革的一个重要途径。要促进大学管理模式向文化管理的转型，要高校进一步践行管理体制改革的方向和目标，在深化管理体制改革的基础上创设良好的文化管理制度环境，成为进一步释放管理组织的活力。
在新时代的背景之下，如何全面提高高等教育的质量是高校的重要任务，这就在很大程度上要求着大学制度环境的改善，制度环境指的是一系列有关基本政治社会法律的基础，很大程度上支撑和维护着社会生活的稳定。大学应当进行这制度环境的改善以此来建构一创新驱动为核心的大学管理模式，从而突出文化管理的特点。大学制度环境的构建离不开政府、大学和社会等多元角色协同发挥作用，文化管理的建设境需要变革以行政为主导的高等教育管理体制，由于传统的高校管理体制通常是以行政为主导，自上而下的管理难以激发大学的文化活力，这就需要高校根据全面深化改革的提出的要求在教育实践当中不断地探索适合本校实际的管理制度，高效管理中的行政化取向，并且进行政府、学校、社会之间新型关系的构建，将高校的自主办学权落到实处，从编制岗位管理、学科专业设置、内部治理和职称评审等各个方面深入地推进综合性改革，从而在遵循学术发展根本逻辑的基础上焕发大学的学术精神以及文化活力。另外，高校还应当推进“政校分开、管办分离，通过摒弃官僚化的教育体制来构建文化管理转型所需要的良性生态环境，从而促进高校管理体制改革，在改进大学管理方式的基础上创设文化管理制度环境。
（二）推进高校内部管理体制改革，完善中国特色现代大学制度
内部管理体制的改革关乎到现代大学制度的微观层面，改革和完善大学内部管理体制是建立大学内部治理结构的重要途径，在很大程度上影响着科学完备的大学体制机制的建设。因此，高校应当推进内部管理体制的改革，基于中国特色现代大学制度来构建符合文化管理的大学内部治理结构。
“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的结构体现着具有我国特色的现代大学管理制，进一步完善中国特色现代大学制度为推进大学管理模式向文化管理转型提供了一个新的思路。高校应当基于中国特色现代大学制度来进行内部治理结构的变革，从而使大学的发展更加符合基本逻辑和我国的国情。首先，大学应当坚持和完善校长负责制，校长负责制能够确保办学方向的正确，推进行政权力和学术权力的有序协调。接着，大学还应当突出教授治学的理念，尊重教授的权威性和学术性，从而促进大学学术的良性发展，并且在展开学术事务的过程当中突出学术权力的决策功能。另外，高校还应当邀请教师群体参加到大学办学的过程中，给予教师群体参与权和决策权。在体现民主管理的基础上推进高效内部管理体制的改革。其次，大学虽然是一种典型的文化组织，但是将当前的大学管理模式之下，大学精神逐渐得到了弱化，如何凸显以大学精神为内核的大学文化是高校的重要任务。高校应当建立健全文化管理的治理机制，通过权威的法律来规范不同主体的权力边界，在构建适合大学发展的大学章程的基础上使大学管理进一步向“法治”转变，从来弱化大学管理中的“人治”观念。利用大学章程来促进制度文化良性生态的发展。以大学章程的构建来克服目前大学管理模式的弊端，进一步推动高校内部管理体制改革。
（三）突出社会主义核心价值观，引领高校文化建设
文化管理的转型主要体现在核心价值体系的建构，在处理内外部事务当中所形成的一种行为规范和心理图示就是大学文化中的核心价值观，这对大学未来的发展方向起着重要的引领作用。因此，高校应当在进行大学管理时突出社会主义核心价值观，在引领高校文化建设的基础上促进管理模式向文化管理的转型。
社会主义核心价值观是是文化精神面貌的重要体现，也在很大程度上决定着文化的方向和性质，大学精神文化建设应当以核心价值观为基础。因此，在向文化管理转型的过程中，高校应当首先遵循大学文化自身发展的规律逻辑性，寻找大学文化与社会主义核心价值观相同的地方，从而根据其内在一致性将核心价值观融入到大学的内部文化建设之中，以核心价值观作为大学文化建设的理论基础和逻辑起点。另外，高校应当根据社会主义核心价值观进行文化整合，在协调和吸收社会主义核心价值观优势的基础上打造多元價值观，从而使社会主义核心价值观的引领更加契合大学学术发展的本质。最后，高校应当注重将社会主义核心价值观内化为师生的价值取向，以文化精神带动人们行为规范体系的养成，在强化制度文化建设以及树立模范典型的基础上增强师生对社会主义核心价值观的认同感。通过高校文化建设能够将传统的大学管理模式转变成为突出“大学人”回归的文化管理模式，在构建以生为本的发展性教育机制的过程中突出学生的主体性和选择性，构建符合学生需求的利益诉讼机制机制，从而使大学管理着眼于学生的主体发展。
三、结语
随着目前大学管理模式逐渐显示出其弊端，如何进行文化管理的转型是高校亟待解决的问题，也是提高高等教育管理质量的一个重要途径。因此，高校应当顺应新时代背景之下高等教育发展的需要，在深化高校管理体制改革以及内部机制改革的基础上促进大学的管理实践，以社会主义核心价值观引领高校的文化建设，从而使大学管理模式更加符合大学内部逻辑发展的趋势以及学生主体性发展的需求。
参考文献：
[1]栾兆云，吴亭燕.文化治理：现代大学内部治理模式的新转向[J].湖北成人教育学院学报，2018，24（03）：4-8.
[2]马巧玲.学院文化与管理文化之争：论大学教育的博放与精约[J].太原城市职业技术学院学报，2017（08）：178-179.
[3]杨冬梅.科学构建大学区“幸福教育”管理文化[J].课程教育研究，2017（14）：72.
[4]边佳荣，本史荭英，唐鑫，王玉珠，王磊.学生参与式管理文化构建与辅助平台研究——以成都大学经济管理学院为例[J].商，2015（39）：289+277.
关键词：大学管理模式;文化管理;动因与策略
前言：加快一流大学和一流学科的建设、实现大学内涵式发展对我国高等教育的转型提出了新的要求。在文化管理的语境之下，高校可以从制度环境，改善制度建设以及军事建设等方面来进行管理方式的创新。本文主要进一步的探讨管理转型的策略，以期为促进大学文化建设提供思路。
一、大学管理模式向文化管理转型的动因
大学文化管理主要强调以生为本，以人为出发点实现管理主体与对象主体之间文化力的互动，以此来实现更高质量的管理。文化力互动能够在征求双方价值取向认同的基础上实现人性化的管理模式。促进大学管理模式向文化管理转型是传统教育管理体制变革的需要，因为传统的大学管理体制偏离了以人为本的本质要求，压缩了大学的自主办学权，文化管理模式能够建立在信息与感情上充分沟通的基础上构建网状、扁平的组织结构。另外，促进教学管理模式向文化管理的转型能够进一步凸显“大学人”群体的主体性，在尊重大学阶段学生需要的基础上构建健康包容的大学文化，从而改变大学生传统的被教育、被管理的地位，突出高等教育的人文性和主体性。
二、大学管理模式向文化管理转型的策略
（一）深化高校管理体制改革，创设文化管理制度环境
大学文化管理强调通过人文关怀和情感尊重的方式属于管理人情味，是深化高校管理体制改革的一个重要途径。要促进大学管理模式向文化管理的转型，要高校进一步践行管理体制改革的方向和目标，在深化管理体制改革的基础上创设良好的文化管理制度环境，成为进一步释放管理组织的活力。
在新时代的背景之下，如何全面提高高等教育的质量是高校的重要任务，这就在很大程度上要求着大学制度环境的改善，制度环境指的是一系列有关基本政治社会法律的基础，很大程度上支撑和维护着社会生活的稳定。大学应当进行这制度环境的改善以此来建构一创新驱动为核心的大学管理模式，从而突出文化管理的特点。大学制度环境的构建离不开政府、大学和社会等多元角色协同发挥作用，文化管理的建设境需要变革以行政为主导的高等教育管理体制，由于传统的高校管理体制通常是以行政为主导，自上而下的管理难以激发大学的文化活力，这就需要高校根据全面深化改革的提出的要求在教育实践当中不断地探索适合本校实际的管理制度，高效管理中的行政化取向，并且进行政府、学校、社会之间新型关系的构建，将高校的自主办学权落到实处，从编制岗位管理、学科专业设置、内部治理和职称评审等各个方面深入地推进综合性改革，从而在遵循学术发展根本逻辑的基础上焕发大学的学术精神以及文化活力。另外，高校还应当推进“政校分开、管办分离，通过摒弃官僚化的教育体制来构建文化管理转型所需要的良性生态环境，从而促进高校管理体制改革，在改进大学管理方式的基础上创设文化管理制度环境。
（二）推进高校内部管理体制改革，完善中国特色现代大学制度
内部管理体制的改革关乎到现代大学制度的微观层面，改革和完善大学内部管理体制是建立大学内部治理结构的重要途径，在很大程度上影响着科学完备的大学体制机制的建设。因此，高校应当推进内部管理体制的改革，基于中国特色现代大学制度来构建符合文化管理的大学内部治理结构。
“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的结构体现着具有我国特色的现代大学管理制，进一步完善中国特色现代大学制度为推进大学管理模式向文化管理转型提供了一个新的思路。高校应当基于中国特色现代大学制度来进行内部治理结构的变革，从而使大学的发展更加符合基本逻辑和我国的国情。首先，大学应当坚持和完善校长负责制，校长负责制能够确保办学方向的正确，推进行政权力和学术权力的有序协调。接着，大学还应当突出教授治学的理念，尊重教授的权威性和学术性，从而促进大学学术的良性发展，并且在展开学术事务的过程当中突出学术权力的决策功能。另外，高校还应当邀请教师群体参加到大学办学的过程中，给予教师群体参与权和决策权。在体现民主管理的基础上推进高效内部管理体制的改革。其次，大学虽然是一种典型的文化组织，但是将当前的大学管理模式之下，大学精神逐渐得到了弱化，如何凸显以大学精神为内核的大学文化是高校的重要任务。高校应当建立健全文化管理的治理机制，通过权威的法律来规范不同主体的权力边界，在构建适合大学发展的大学章程的基础上使大学管理进一步向“法治”转变，从来弱化大学管理中的“人治”观念。利用大学章程来促进制度文化良性生态的发展。以大学章程的构建来克服目前大学管理模式的弊端，进一步推动高校内部管理体制改革。
（三）突出社会主义核心价值观，引领高校文化建设
文化管理的转型主要体现在核心价值体系的建构，在处理内外部事务当中所形成的一种行为规范和心理图示就是大学文化中的核心价值观，这对大学未来的发展方向起着重要的引领作用。因此，高校应当在进行大学管理时突出社会主义核心价值观，在引领高校文化建设的基础上促进管理模式向文化管理的转型。
社会主义核心价值观是是文化精神面貌的重要体现，也在很大程度上决定着文化的方向和性质，大学精神文化建设应当以核心价值观为基础。因此，在向文化管理转型的过程中，高校应当首先遵循大学文化自身发展的规律逻辑性，寻找大学文化与社会主义核心价值观相同的地方，从而根据其内在一致性将核心价值观融入到大学的内部文化建设之中，以核心价值观作为大学文化建设的理论基础和逻辑起点。另外，高校应当根据社会主义核心价值观进行文化整合，在协调和吸收社会主义核心价值观优势的基础上打造多元價值观，从而使社会主义核心价值观的引领更加契合大学学术发展的本质。最后，高校应当注重将社会主义核心价值观内化为师生的价值取向，以文化精神带动人们行为规范体系的养成，在强化制度文化建设以及树立模范典型的基础上增强师生对社会主义核心价值观的认同感。通过高校文化建设能够将传统的大学管理模式转变成为突出“大学人”回归的文化管理模式，在构建以生为本的发展性教育机制的过程中突出学生的主体性和选择性，构建符合学生需求的利益诉讼机制机制，从而使大学管理着眼于学生的主体发展。
三、结语
随着目前大学管理模式逐渐显示出其弊端，如何进行文化管理的转型是高校亟待解决的问题，也是提高高等教育管理质量的一个重要途径。因此，高校应当顺应新时代背景之下高等教育发展的需要，在深化高校管理体制改革以及内部机制改革的基础上促进大学的管理实践，以社会主义核心价值观引领高校的文化建设，从而使大学管理模式更加符合大学内部逻辑发展的趋势以及学生主体性发展的需求。
参考文献：
[1]栾兆云，吴亭燕.文化治理：现代大学内部治理模式的新转向[J].湖北成人教育学院学报，2018，24（03）：4-8.
[2]马巧玲.学院文化与管理文化之争：论大学教育的博放与精约[J].太原城市职业技术学院学报，2017（08）：178-179.
[3]杨冬梅.科学构建大学区“幸福教育”管理文化[J].课程教育研究，2017（14）：72.
[4]边佳荣，本史荭英，唐鑫，王玉珠，王磊.学生参与式管理文化构建与辅助平台研究——以成都大学经济管理学院为例[J].商，2015（39）：289+277.