【摘 要】
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在高中阶段,学生的写作教学做为英语教学的核心环节,对于学生而言有着十分重要的意义,因此,如何有效的提高学生的写作水平,是教师乃至学校需要面对的头等大事。伴随着广大院
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在高中阶段,学生的写作教学做为英语教学的核心环节,对于学生而言有着十分重要的意义,因此,如何有效的提高学生的写作水平,是教师乃至学校需要面对的头等大事。伴随着广大院校教学改革的不断深入发展,社会各界对高中英语教学的关注度越来越高,尤其是对高中的写作教学。但是,伴随着各地学校的快速发展,很多教师仍然不能及时创新,仍然沿用着传统的教学方式,对新式的思维导图教学方式缺少正确的认识和足够的重视,以至于学生很难有自己的想象空间、发挥空间,这严重束缚了学生的思想,不利于学生的长久发展,并且严重降低了学校教育的发展速度
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