【摘 要】
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高中数学有效教学要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。数学教学设计就是问题的设计。数学教学设计的
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高中数学有效教学要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。数学教学设计就是问题的设计。数学教学设计的中心任务就是要设计出一个或一组问题。从而把教学过程组织
Effective teaching of high school mathematics requires teachers through a variety of classroom teaching mode, allowing students to learn, explore, experience the process of mathematical discovery and creation, and develop their sense of innovation. Math teaching design is the design of the problem. The central task of mathematical instructional design is to design one or a group of questions. Thus the teaching process organization
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