【摘 要】
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普通高校体育评价体系存在方法陈旧、教师承担班级数多、学生人数和性别比例层次不一、考核种类繁多、标准成绩各有不同、错误计算频出、用时效率低、查询繁琐、难于长期保存
【机 构】
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南京林业大学体育部,美国亚利桑那州立大学计算机科学学院
【基金项目】
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江苏省体育局体育科技项目局管课题（ST14401207）
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普通高校体育评价体系存在方法陈旧、教师承担班级数多、学生人数和性别比例层次不一、考核种类繁多、标准成绩各有不同、错误计算频出、用时效率低、查询繁琐、难于长期保存等问题。通过程序化进程,将人工主观评价转换为计算机客观评价,提高准确性、降低错误率,面向对象语言环境搭建的体育评价体系。通过GUI直观呈现,将数字化评价数据存储在介质中,便于增删、查阅、修改、归档,有利于普通高校本科教学评估时文件的收集和整理。
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