【摘 要】
：
近几年,我国基础教育发展改革已经取得了非常多的成果,使小学教育进入了一个新的阶段。数学是小学阶段的核心课程之一,是学生提升自身数学素养的主要平台。对于小学生来说,数
论文部分内容阅读
近几年,我国基础教育发展改革已经取得了非常多的成果,使小学教育进入了一个新的阶段。数学是小学阶段的核心课程之一,是学生提升自身数学素养的主要平台。对于小学生来说,数学是一门复杂难懂的科目,但是数学在小学乃至整个学习的阶段都是非常重要的,所以培养学生对数学的兴趣,就要从小学开始抓起。小学阶段的学生比较乐于参与趣味化的教学活动,我们应当将数学教学回归现实世界,回归儿童生活,从学生熟悉的生活现实出发,使生活材料数学化。这就使构建趣味化的小学数学课堂成为了现代小学数学教师面临的一项任务。本文就如何让小学数学课堂教
其他文献
人到老年,生活圈日渐缩小,听自己倾诉内心情感的人也日益减少,致使孤独感常与老人相伴。老人离开曾熟悉的群体,子女忙于工作对老人无暇顾及,特别是具有闭塞特点的现代高楼居
老师对新课标的理解越透彻,他们就会越注重和喜欢单元整体教学这一新型教学方式。小学语文是融合了专业知识与文学素养于一体的学科,具有工具性、文学性与审美性等综合特点。
近几年第二课堂语言实践活动的相关研究已经在我国教育领域产生了重要影响 , 然而目前还没有形成适应第二课堂语言实践活动的评价体系, 在大力推进预科汉语教学的过程中, 对
择校，作为一个热门话题已引起教育界和社会各阶层人士的广泛关注，是利是弊，可谓是仁者见仁，智者见智。其实，择校现象的产生，在我国目前的教育条件下有其客观现实性和不可避免性，对其
近二十年来我国的教育研究从经验向智慧过渡，形成了教育理念，学会了教育思维。这使我们看出社会变迁所体现出来的生动的教育意义和所建立的时代教育体系。笔者把智慧、德性和境
杜威关于“教育即生活”的思想在本次新课程改革中得到了充分的体现，重新认识这句至理名言，剖析目前我们制度化教育因远离生活而导致的盆景教育的后果，有助于新课程理念之一的“
给孩子按一定的程序注射预防针,可提高其免疫力,增强抵抗疾病的能力。可孩子在下面的情况下不宜打预防针。1 患传染病后正处于恢复期或有急性传染病接触史而又未过检疫期的儿
田家炳先生既是著名的实业家和慈善家，也是教育家。田家炳先生关于德育内容(勤、俭、诚、朴、爱)，德育的归宿(造福社会、服务人群)两方面的理论和实践，对我们有非常深刻的启示作
随着人们文化水平的不断提高,社会信息化程度也越来越深了,学生每天都能从手机、报纸、电视、街头广告等上面阅读到很多信息,但是很多学生并不能利用这些阅读信息创造语文学