激发学习兴趣与物理教学

来源 :徐州工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mxc26
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【正】兴趣是个体积极探究某些事物或进行某些活动的倾向.著名心理学家希尔加德和鲍尔指出:“兴趣是一个含有许多因素的非分析的术语,但通常它是指材料的强化性质(例如卡通片和连环画小册子对儿童起奖励作用);或是指儿童认识到学习教材对于达到不同于课堂分数的某种可清楚认识到的目标来说,有其明确的工具性价值.”这包含了两层含义:第一层含义是指直接兴趣,即对事物本身感兴趣:第二层含义是指间接兴趣,即对事物的后果感兴趣.而对事物的本身并不一定感兴趣.学习兴趣是学习动机产生的重要的主观原因,是学习积极性、主动性最活跃的因素.
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