让学生成功在感悟中

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所谓“感悟”,是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体悟。阅读中的“感悟”是学生凭借对语言及其语境的直觉,获得某种印象或意义的心理过程,是意会。因而感悟不是通过教师的讲解就能获得的,只有让学生潜心读书,自己咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字的感情才能实现。汉语是一种表意的语言,它的许多妙处往往只能“意会”,不能“言传”。在教学活动中,教师要重视学生的情感体验和自我追求的心向,调动学生的非智力因素,给学生创设和营造自我感悟的条件和空间,让学生赢在感悟中。
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