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我国开始重视教育行业改革,新课改的实施也逐步深入,但其中仍存在传统教學思想和观念,这一点在高中数学课堂上体现得尤为明显。在新课改形势下,要想提升高中数学课堂教学有效性,高中数学教师就必须从整体上认识和把握高中数学知识,能够贴合学生的思维认知,采用恰当的引导方式,鼓励学生发散思维。
简析高中数学教学之我见
【摘 要】
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我国开始重视教育行业改革,新课改的实施也逐步深入,但其中仍存在传统教學思想和观念,这一点在高中数学课堂上体现得尤为明显。在新课改形势下,要想提升高中数学课堂教学有效
【机 构】
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河北省邯郸市第三中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年5期
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