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学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式,班主任不仅是班集体的领导者、教育者,更是学生健康成长的引路人。作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到所承担的重任。阐述了在中职学校德育工作中,如何采取行之有效的方法,发挥班主任的主导作用,以培养学生健全人格,促进学生全面发展。
发挥班主任在中职学生德育教育中的主导作用
【摘 要】
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学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式,班主任不仅是班集体的领导者、教育者,更是学生健康成长的引路人。作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到
【机 构】
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云南省红河州农业学校
【出 处】
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农业教育研究
【发表日期】
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2013年2期
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