【摘 要】
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声现象是学生日常生活中最常见的物理现象之一,但由于学生没有系统深入的学习这一现象,所以教师往往要通过实验,应用一系列的物理研究方法,才能更好的启发学生思维,让学生有
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声现象是学生日常生活中最常见的物理现象之一,但由于学生没有系统深入的学习这一现象,所以教师往往要通过实验,应用一系列的物理研究方法,才能更好的启发学生思维,让学生有效地掌握相关物理知识。归纳起来,初中物理《声现象》中应用了以下几种物理研究方法。
The phenomenon of sound is one of the most common physical phenomena in students ’daily life. However, because students do not have systematic and in-depth study of this phenomenon, teachers often try to use a series of physical research methods in order to better inspire students’ thinking, Allow students to effectively grasp the relevant physical knowledge. To sum up, junior physics “sound phenomenon” in the application of the following physical research methods.
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