初中数学教师的教学反思与策略

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新课程的改革是一个不断发展、永不停歇的过程,“变是永恒的不变”。教师的职业发展需要专门化,教师的专业发展是不可或缺的,它的最为便利又十分有效的途径就是教学反思,而且教学反思的对象和机会就在每一个教师的身边。因此,我们一线教师要不断更新自己的教学观念和行为,做一个反思的实践者。 The reform of the new curriculum is a continuous development, never stop the process, “change is eternal ”. Professional development of teachers needs specialization, teachers’ professional development is indispensable, and its most convenient and very effective way is teaching reflection, and the objects and opportunities of teaching reflection are on the side of every teacher. Therefore, our front-line teachers should constantly update their teaching concepts and behaviors and be a practitioner of reflection.
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