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很多父母在孩子不听话的时候会动用令孩子恐惧的事物对他们加以恐吓，从而达到管教目的。比如，“再闹，大灰狼就来屹你了”“让医生给你打针”“妖怪会来抓你的”等等。这种管教方法基本上都能奏效，被恐吓的孩子往往会立刻乖乖地收敛自己的行为从成人的要求。然而，父母在达到管教目的的同时，却把恐惧深深地根植于孩子幼小的心灵中，强化了孩子对一些未知事物的恐惧，给孩子的身心健康带来许多不良影响。
危害之一：诱发身体疾病
婴幼儿正处于身体机能迅速发育的时期，长期恐吓会给孩子带来精神压力，导致大脑皮质对皮下中枢调节能力降低，植物性神经和内分泌失调，内脏功能紊乱，从而诱发消化系统的疾病。另外，孩子夜里经常哭闹，不肯睡觉，也可能与恐惧有关。
危害之二：形成错误概念
恐口下使孩子形成了错误的概念。他们会将“大灰狼”等事物和恐惧相联系，一听到或看到“大灰狼”之类的事物就产生恐惧感。一旦孩子在两者之间形成条件反射，要花很长时间才能纠正过来。在现实生活中，很多孩子一见到医生就哭闹不止，就是由于他们对“医生”形成了错误的概念，认为医生就是带给他们痛苦，令他们害怕的人。
危害之三：不利于个性发展
恐惧是个体企图摆脱、逃避某种情景而又无能为力的一种消极情绪，对幼儿的危害很大，经常体验这种负面的消极情绪会给孩子的心理伜健康埋下隐患，他们会对某些事物产生心理障碍，如很多孩子会害怕打雷、怕黑、怕陌生人……这势必会影响孩子个性的正常发展，造成孩子胆小、怯懦、软弱等个性品质。
儿童心理学研究指出：幼儿先天恐惧的东西很少，很多都是后天习得的。因此，在日常生活中，家长不应该图省事而随便恐吓孩子。
危害之一：诱发身体疾病
婴幼儿正处于身体机能迅速发育的时期，长期恐吓会给孩子带来精神压力，导致大脑皮质对皮下中枢调节能力降低，植物性神经和内分泌失调，内脏功能紊乱，从而诱发消化系统的疾病。另外，孩子夜里经常哭闹，不肯睡觉，也可能与恐惧有关。
危害之二：形成错误概念
恐口下使孩子形成了错误的概念。他们会将“大灰狼”等事物和恐惧相联系，一听到或看到“大灰狼”之类的事物就产生恐惧感。一旦孩子在两者之间形成条件反射，要花很长时间才能纠正过来。在现实生活中，很多孩子一见到医生就哭闹不止，就是由于他们对“医生”形成了错误的概念，认为医生就是带给他们痛苦，令他们害怕的人。
危害之三：不利于个性发展
恐惧是个体企图摆脱、逃避某种情景而又无能为力的一种消极情绪，对幼儿的危害很大，经常体验这种负面的消极情绪会给孩子的心理伜健康埋下隐患，他们会对某些事物产生心理障碍，如很多孩子会害怕打雷、怕黑、怕陌生人……这势必会影响孩子个性的正常发展，造成孩子胆小、怯懦、软弱等个性品质。
儿童心理学研究指出：幼儿先天恐惧的东西很少，很多都是后天习得的。因此，在日常生活中，家长不应该图省事而随便恐吓孩子。