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“翻转课堂”教学模式的产生,把教师从繁重的课堂教学中解放出来,同时也使学生从被动的学习变成了主动学习.教师可以利用优质的网络教育资源让学生在课前完成知识的积累,再通过丰富的课堂教学活动形式帮助学生完成知识的内化吸收,最后,通过课后作业巩固知识.而C语言程序设计课程的特点恰恰需要这种先进的教学模式才能达到良好的教学效果.