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班主任是班级的“管家”,小到学生的一言一行关注,多到家校沟通交流,是学校教育、家庭教育中不可缺少的桥梁和纽带。小学生,由于自我约束能力相对较低,在平时的学习生活中,更需要我们班主任老师优化管理方式方法,契合小学生的心理,从而既提升班级管理的实效,更赢得学生的尊重,真正成为学生喜欢的班主任。
做深受学生热爱的班主任
【摘 要】
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班主任是班级的“管家”,小到学生的一言一行关注,多到家校沟通交流,是学校教育、家庭教育中不可缺少的桥梁和纽带。小学生,由于自我约束能力相对较低,在平时的学习生活中,更
【机 构】
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江苏省淮安生态文化旅游区枫香路小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年9期
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