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普通高中思想政治课程标准(2017 年版)将教学目标由传统的“三维目标”凝练为核心素养,培养高中生法治意识是思政课 教学的重要任务。新时代高中法治教育在教育理念、教学方式、教育内容等方面都发生了新变化,同时法治教学也面临一系列新问题、新 情况。有效开展高中思政课法治教育需要主客观多方面的条件。
新时代开展高中思想政治课法治教学存在的问题及对策
【摘 要】
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普通高中思想政治课程标准(2017 年版)将教学目标由传统的“三维目标”凝练为核心素养,培养高中生法治意识是思政课 教学的重要任务。新时代高中法治教育在教育理念、教学方
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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巩向伟撰写的《新时代开展高中思想政治课法治教学存在的问 题及对策》一文系“山东师范大学 2019 年度大学生创新创业训练 计划立项项目:《发挥新时代高中思想政治理论课法治教育功能的 有效路径探究 》”结项成果,项目编号 201910445375
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