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新时代对我国高校外语专业人才培养提出了新的要求，跨文化能力是其中之一。出国留学是培养跨文化能力重要的途径。本研究以广西财经学院为例，以该校外语专业2017-2020年出国留学的数据为基础，通过问卷调查，从学生留学概况、留学效果、留学感受等方面对学生的跨文化能力培养进行分析，总结留学对人才培养和质量提升的积极作用。