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【摘 要】
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计算机基础属于公共基础课,是职业教育的重要组成部分,本文对教学中存在的问题进行了分析,针对问题提出在“互联网+”的背景下,对计算机基础课程在教材、考核方式、差异化教
【机 构】
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南昌工业工程学校
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年3期
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