【摘 要】
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做“记录”是一个受规制的过程在传统“记录”模式下,人们一直认为“记录”可以在记录者不在场的情况下进行,认为“记录”应当是客观的,是对客观现实的真实反映。由此,人们相
【机 构】
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华东师范大学学前教育研究所,华东师范大学学前教育研究所
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做“记录”是一个受规制的过程在传统“记录”模式下,人们一直认为“记录”可以在记录者不在场的情况下进行,认为“记录”应当是客观的,是对客观现实的真实反映。由此,人们相信,不同记录者因其不同的背景、经历、观念、兴趣和利益而产生的带有主观性的记录视角和方式应当予以排
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