论文部分内容阅读
英语阅读是英语教学整体中必不可少的环节之一。但学生手中的阅读练习几乎全部为一段二、三百字的短文配以五道选择题的单一模式。题材范围较狭窄，体裁上更无什么变化。在这里，考试的反拨作用(也称“指挥棒”作用，英文backwash)被无形地夸大了。阅读教学已经基本变成应试教育的练兵场。长此以往，会对学生的阅读取向产生误导。因此，引导学生开展广泛的阅读，使其得以接触到不同内容及文体的材料，从而全面了解并掌握所学的语言是十分必要的。