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初中语文第五册课文《孔乙己》和《范进中举》都是批判封建科举制度的姊妹篇，人物塑造上有异曲同工之妙。教学中，为了培养学生的创新思维能力，我将孔乙己和范进角色互换，设计了5个发散思维问题，让学生在阅读课文，深入思考之后讨论。下面作一简介，就教于同行。
创新教学的尝试——孔乙己和范进的角色互换之后
【摘 要】
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初中语文第五册课文《孔乙己》和《范进中举》都是批判封建科举制度的姊妹篇，人物塑造上有异曲同工之妙。教学中，为了培养学生的创新思维能力，我将孔乙己和范进角色互换，设计了5
【机 构】
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广东深圳市福田区深圳高级中学；邮编：518040
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2001年19期
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