【摘 要】
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<正>童年生活是闲适的、快乐的,亦是无忧无虑和多姿多彩的,幼儿时期正处于对声音、图像等信息具有强烈好奇心和探索欲的时期。山歌童谣的存在丰富了幼儿的童年生活,以原生态
【机 构】
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江苏省苏州工业园区胜浦街道金光幼儿园;
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<正>童年生活是闲适的、快乐的,亦是无忧无虑和多姿多彩的,幼儿时期正处于对声音、图像等信息具有强烈好奇心和探索欲的时期。山歌童谣的存在丰富了幼儿的童年生活,以原生态和淳朴的乐曲品质为幼儿带来了无趣的欢乐。笔者身为一名幼儿园教师,致力于将山歌童谣引入课堂,为幼儿们展示山歌童谣的魅力,借此激发幼儿的音乐鉴赏能力、创作能力和想象力。接下来,笔者将结合自己的教学经验和体会,从"介绍传统山歌童谣及创编曲目,激发幼儿对山歌童谣的兴趣""鼓励幼儿一起制作童谣
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