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生源质量的参差不齐,使分层次教学成为必需.进行分层次教学,需更新观念,制定可行的实施方案,强化全校统一的组织管理,积极鼓励教师进行分层次教学改革探索.
浅析分层次教学
【摘 要】
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生源质量的参差不齐,使分层次教学成为必需.进行分层次教学,需更新观念,制定可行的实施方案,强化全校统一的组织管理,积极鼓励教师进行分层次教学改革探索.
【机 构】
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石家庄职业技术学院,石家庄陆军学院
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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