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数学课程标准对数学教学提出了全新的理念：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验”。
浅谈初中数学“活动式情境”的创设
【摘 要】
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数学课程标准对数学教学提出了全新的理念：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知
【机 构】
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浙江省苍南县灵江学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年31期
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