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培养德智体美劳全面发展的现代化人才是是当前教育和核心内容,而当前的初中体育教学中,学生的主动参与度不高,无论是对学生自身发展还是社会需求来看,都是不利的,如何有效提高初中体育教学质量,成为广大体育教师所面临的严峻考验。本文通过分析学生主动参与程度低下的原因,对提升学生主动参与体育教学的策略进行探索。