【摘 要】
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称赞不是恭维,更不是奉承。教师在教育中称赞学生,是教育“问题学生”的方法之一。今天下午第一节课是英语。走进大厅,透过双语(2)班的玻璃门,我一眼看见小田在自己的座位上
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称赞不是恭维,更不是奉承。教师在教育中称赞学生,是教育“问题学生”的方法之一。今天下午第一节课是英语。走进大厅,透过双语(2)班的玻璃门,我一眼看见小田在自己的座位上“上窜下跳”并不时地挥舞着拳头,使劲向着台上
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