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近几年来，随着国家对高职教育的日渐重视，各大高职院校都在不同程度地进行着各自办学理念的更新和办学模式的创新，结合教育部有关高职教育的若干文件精神，许多高职院校对其各个专业的课程设置及人才培养方案的制定均提出了更高的要求，突出了理论与实践的联系，强调“工学结合”和“从做中学”的办学思想。本文从美国教育家杜威（John Dewey，1859—1952）的教育思想和教学理论入手，讨论在高职英语教学中如何贯彻“从做中学”的教学理念，把情景模拟、角色模拟、配音模拟等教学方法应用到高职英语教学中，从而实现理论与实践的