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近三百年《诗经》训诂学取得了长足的进步,同时也存在着盲点与误区.盲点被习惯性思维遮蔽而长期无人问津,误区使研究指向与事物本质相背离,由此又大大影响了《诗经》训诂学的发展.盲点与误区的共同之点在于脱离事物本身,单从语言和概念的层面上考虑问题,关注语言的逻辑性和概念的确定性远过于关注事物本身,故盲点和误区便出现在语言与概念设定的陷阱之中.要"扫盲"和"脱误",就必须从事物本身出发.