【摘 要】
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最近几年,农村中小学教师流失速度日益加快以及流失人数逐年递增,并呈现出高职称、年轻化和高学历等特征。农村教师的流失,加剧了农村教师老龄化程度,造成原本并不宽裕的师资
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最近几年,农村中小学教师流失速度日益加快以及流失人数逐年递增,并呈现出高职称、年轻化和高学历等特征。农村教师的流失,加剧了农村教师老龄化程度,造成原本并不宽裕的师资力量变得更加紧缺,同时还引发出教学质量降低、教学秩序混合、生源流失等问题。基于职业心理变化视角下,探讨和分析农村教师流失这一问题,并为解决这一问题提出相应的对策,希望可以提高农村中小学教学质量,缩小城乡教育的差距。
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