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借鉴英国、德国职业教育的先进理论与经验,通过对广东省26家中高职院校及62家旅游行业企业的调研分析,并经广州番禺职业技术学院的实践、试点,探索了中高职衔接旅游管理专业三二分段转段考核标准、课程教学评价标准、人才培养质量标准,引入第三方评价理念,初步构建了基于中高职衔接的旅游管理专业评价体系。
基于中高职衔接的旅游管理专业评价体系研究
【摘 要】
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借鉴英国、德国职业教育的先进理论与经验,通过对广东省26家中高职院校及62家旅游行业企业的调研分析,并经广州番禺职业技术学院的实践、试点,探索了中高职衔接旅游管理专业
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年21期
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