【摘 要】
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1989年1月,我局由县局升格为市局。针对基础差、人员少、职工业务技术素质低的状况,我们首先从抓提高干部的管理水平和职工的业务技术水平做起,扎扎实实地抓了职工教育工作,
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1989年1月,我局由县局升格为市局。针对基础差、人员少、职工业务技术素质低的状况,我们首先从抓提高干部的管理水平和职工的业务技术水平做起,扎扎实实地抓了职工教育工作,快速开发人材。经过实践,我们摸索出了把教育内容、形式与发展目标结合起来的“四定、两教、三引伸”的组合教育模式。“四定”,主要是把职工教育工作形成制度确定下来。一是定组织机构。市局成立不久,我们就组建了人事教育科,投资三万元建成了职工教育培训中心。科室、支局、班组所确定了职工业务学习辅导员,加强了骨干队伍建设。二是定总体方案。先后提出了短期培
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