【摘 要】
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数形结合思想是小学数学教师最青睐的一种数学教学思想,这种数学思想会让小学生更好的对数学抽象概念进行了解.小学生处在一个尚在发展的阶段,对于抽象化的概念并不能有具体
【机 构】
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青海油田教育管理中心第三小学 甘肃 酒泉 736202
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数形结合思想是小学数学教师最青睐的一种数学教学思想,这种数学思想会让小学生更好的对数学抽象概念进行了解.小学生处在一个尚在发展的阶段,对于抽象化的概念并不能有具体的想象,从而导致在学习数学时会因为数学教学内容的抽象化概念比较多而学不会、弄不懂的现象,而数学结合思想刚好能弥补小学生这一不足,让具体形象的数学图形直观的展现在小学生面前,使得小学生可以又快又准确的进行理解学习,从而将数学学好.
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