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小学英语课堂教学中的学生好奇、好玩、好动、好强、喜欢表扬的天性.从英语教学的目标看,英语课程要求学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的能力,形成一定的综合语言运用能力.情趣教学解决了儿童“学与玩”的矛盾,它可以满足儿童自我表现欲望强烈的需求.开展情趣教学可以孕育学生温馨的心灵、发展学生的想象力、表现力、创造力,可以极大地激发学生的学习情趣.