中学英语阅读课任务拓展训练探微

来源 :英语教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqwe12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对中学英语阅读课教学,教师应重视任务拓展训练在阅读教学中的作用,灵活地、有创造性地使用教材,开展不同层次和多种形式的任务活动,以培养学生的综合语言运用能力。
其他文献
创新人才的培养是知识经济时代的迫切要求,广大教育工作者肩负着重大的历史使命。通过近几年的教学实践证明,开展"任务型"教学是培养学生创新能力的有效途径。学生通过使用正
家族企业的可持续发展是指企业在已选择和未来发展的领域中,不断地增强自身的发展能力,适应外部环境的变化,从而持续地保持旺盛的生命力。在新经济浪潮、WTO挑战、高科技挤压、
高考英语书面考查考生的英语综合运用能力。30分的书面表达,占高考英语试卷总分的1/5,其重要性不言而喻。所以,在高三复习阶段,笔者对提高学生的书面表达下了很大工夫,并认真
阅读理解能力是学生英语综合能力的核心,指导学生课外阅读是提高学生综合能力的重要途径。如何根据学生的心理特点及教学要求来指导学生的课外阅读,进而卓有成效地培养学生的
1992年我国颁布了《中华人民共和国妇女权益保障法》(以下简称《保障法》),现已基本形成了以《宪法》为依据,以《保障法》为主体,包括《婚姻法》、《刑法》、《劳动法》以及《母婴
中等职业学校专业教师培训标准的基本框架主要由职业教育理念与师德标准、学科专业知识与能力标准、专业教学知识与能力标准以及教育教学研究能力标准四个维度构成。开发中等
本文在认识外语学习策略定义的基础上,采用了Oxford的《英语学习问卷调查》SILL7.0,按外语学习的六大策略,分析了江西省上饶县中学学生英语学习策略的使用情况及策略训练对学
2019年9月27日,首届全国职业技术师范院校联席会议在天津职业技术师范大学召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以更好地贯彻落实《中共中央国务院关于全面
用提纯的SpltNPV、AcNPV病毒粒子分别为免疫抗原获得抗血清,以此抗血清为抗体,提纯的SpltNPV、AcNPV多角体裂解所得粗提纯病毒粒子为检测抗原,初步建立两种病毒的琼脂免疫双
非离子氨的毒性对鱼类和水生生物的毒害作用,早在多年前就已经进行了研究.Colt和Armstrong(1981)整理了氨化合物对水生生物的影响,指出非离子氨的主要效应为亚致死影响,而生