【摘 要】
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你的脸部若有一些缺陷,诸如脸部有胎记、疤痕、眼睛、鼻子等生得不够理想,也别烦恼,只须稍施技法,加以巧妙的掩饰,即可达到美化形象的效果。掩盖胎记或疤痕法可先将一种比皮
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你的脸部若有一些缺陷,诸如脸部有胎记、疤痕、眼睛、鼻子等生得不够理想,也别烦恼,只须稍施技法,加以巧妙的掩饰,即可达到美化形象的效果。掩盖胎记或疤痕法可先将一种比皮肤本色稍暗一点的粉底霜,用软刷或手指擦在胎记或疤痕上,注意边缘部分要抹匀。再一层层地在胎记或疤痕上涂抹雪花膏,直到此处颜色与正常肤色大体一致,然后轻轻扑上粉即可。
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摘 要：信息网络化、经济知识化、教育全民化、学习个性化和资源共享化的教育背景下，教师的“教”和学生的“学”也正经历着日新月异的变化。微课，是特定教育背景下的新生事物，正被越来越多的人所接受并受到大家的欢迎，无论是教育专家的带头倡导，还是各院校老师的默默探索，还有不同社会人群的百般尝试，都使微课作为一种新的表现形式如火如荼地开展开来。本文将对国内高职高专院校内微课的发展与建设进行初步探索。 关键词
课堂教学是一个老师和学生共同完成的过程,在这个过程中,老师的作用很重要,学生也很重要,学生需要积极和老师进行有效互动,这样才能提高课堂教学有效性。本文就具体实例谈谈
摘要：传统文化强调“以德为先，以人为本”，实际上这就是教育的精髓。我们教育的对象是人，是一个个思想感情、兴趣爱好、学习习惯、学习基础各不相同的人。一个学校，一个班集体，如果只把注意力放在中生和优生的层面上出不了成绩，也不叫素质教育。我们更应该充分调动“学困生”积极参与教育教学活动，培养他们良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，揭示学习规律，教给学习方法，发展他们的能力。 关键词：学困生;心里探析;
摘 要：初中生物课常常被当作是“副科”，不论是学生还是家长，对初中生物课堂上的知识都不是很重视。我国的教育教学工作正在不断地改革变化之中，随着新课程标准的实行，对初中生物课的教学方法、教学目标和教学理念等都提出了更高的要求。新课标改革势在必行，初中生物课也应受到重视，生物课不仅仅要为学生传递基础的生物知识，更要培养学生应有的生物意识。本文从新课程标准的角度对初中生物课堂进行探究，希望能对广大初中生
摘要：小学语文需要综合性学习，这符合小学生的年龄特点和语文的学科特点。首先，综合性学习要求教师在讲授过程中进行知识的整合，形成线性并前后贯通;其次，综合性学习要求教师将不同的学科知识进行整合，打破学科之间的壁垒，帮助学生更好地理解课文并建立知识体系;最后，语文教学要服务于生活与实践，让学生在生活中感受文字的力量，并将文字力量应用于生活之中。 关键词：小学语文;综合性学习;实践研究 小学语文是对
昏迷是病情严重的征象,多由内在或外来的各种因素作用,使机体中枢神经系统受到严重抑制所引起,具体表现就是对外界事物或刺激失去反应,并且常因救治不及时而威胁生命。为此,
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高科技时代的世界日新月异。今后一百年的世界将是怎样的?专家作如下预测:由龙头控制空气冷热正像我们现在用水龙头控制浴室水的冷热一样,人们也将用龙头来控制室内冷热。由
学生党员培育是高职党建工作的重要方面，在高职生党员培养中融入榜样教育法能有效提升培养效率，促进高职生党员素质的全面发展。榜样教育法有着深刻的哲学和心理学内涵，但在高职
摘要：作业是学生学习过程中重要组成部分，有助于知识的内化，也利于智力发展和能力培养，通过作业深化课堂知识理解，同时举一反三，让学生在这一过程中体验幸福与快乐。因此教学中“作业设计”这一环节尤为关键。 关键词：作业设计;学生;能力;实践 作业是教学活动中的重要环节，也是学生学习过程中的一个重要的组成部分，作业有助于学生知识的巩固内化，有利于学生智力发展和创新能力的培养。作业设计必须注重学生的情感