【摘 要】
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战后美国复员军人社会再适应培训促使高等教育规模膨胀，特别是1957年美国教育受到了冷战对手-前苏联的“卫星时刻”的科技威胁，出现了在随后十余年间由于联邦强力资助而带来发
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战后美国复员军人社会再适应培训促使高等教育规模膨胀，特别是1957年美国教育受到了冷战对手-前苏联的“卫星时刻”的科技威胁，出现了在随后十余年间由于联邦强力资助而带来发展的“黄金时代”。奥巴马总统将今日美国高等教育和科技发展面临来自中国的威胁称之为“新卫星时刻”，并提出了未来10年的“美国毕业计划”。本文在历史回顾的基础上，揭示了影响美国高等教育出现“新旧卫星时刻”的社会环境因素，特别探讨了“新卫星时刻”带给美国高等教育未来发展预期的不确定性。
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At present, education reform is color
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