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小学阶段，班主任如何更好地保障班级管理工作的效果和质量，对德育管理进行更好地落实，这是当前阶段小学素质教育的新需求，同时也是保障学车健康成誊的必要前提。在多年的班主任工作之中，我感觉有三分劳累，七分收获。我经历过一次次。灵的历程，认为做班主任是不乏味的，是充实的。
探究小学班主任工作艺术性
【摘 要】
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小学阶段，班主任如何更好地保障班级管理工作的效果和质量，对德育管理进行更好地落实，这是当前阶段小学素质教育的新需求，同时也是保障学车健康成誊的必要前提。在多年的班主任工
【机 构】
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贵州省黔西南州兴义市桔山街道办事处凤仪路一小
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年26期
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