小学数学“概念教学范式”初探 ——《圆的认识》课例研究

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小学数学的概念教学是整个小学数学的基础,是提升小学数学教学质量的重要途径.小学数学的概念是形成数学知识的基石,是推理判断的基础.小学生的各种能力培养都是以概念为基础的,学生只有理解、掌握概念,才能在解决实际问题时运用自如.数学概念是人们对于客观事物中的关数量、关系和空间形式方面本质属性的抽象解释.小学数学的教学中有很多的概念,包含运算的概念、几何形体的概念、比例的概念、方程的概念、统计初步知识等概念.这些概念就是构成小学数学学习的基础内容,他们之间都相互联系着.我们只有明确掌握概念,才能解决数学学习时面临的实际问题.
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