【摘 要】
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听力训练在当前小学英语教学过程中仍然是一个薄弱环节,因此,要加强语音教学,促进听力理解能力的提高;听觉刺激手段多样化,多渠道培养学生的听力;科学设计听力训练;强化学生的主体意
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听力训练在当前小学英语教学过程中仍然是一个薄弱环节,因此,要加强语音教学,促进听力理解能力的提高;听觉刺激手段多样化,多渠道培养学生的听力;科学设计听力训练;强化学生的主体意识,激发学生的学习兴趣。
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