论文部分内容阅读
本文对2017年12月1日正式实施的《公共服务领域英文译写规范》提出了一些修改意见。文章认为公共服务领域的英文翻译要注意语言的规范,同时也应兼顾认知环境,最终目的是要达到读者反应一致。"看易写"是达此目的的有效途径。
公示语翻译与读者反应——对《公共服务领域英文译写规范》提一点建议
【摘 要】
：
本文对2017年12月1日正式实施的《公共服务领域英文译写规范》提出了一些修改意见。文章认为公共服务领域的英文翻译要注意语言的规范,同时也应兼顾认知环境,最终目的是要达
【机 构】
：
天津外国语大学英语学院;
【出 处】
：
东方翻译
【发表日期】
：
2018年02期
其他文献
目的：探讨脂质沉积性肌病（LSM）的诊断与鉴别诊断.方法：分析8例确诊为LSM患者的临床表现、病理改变、肌电图和实验室检查结果.结果：患者进行性肌无力、血清肌酶升高、病理检查发现
我们对大学物理课程的改革从1997-2006年历经十年，从CCBP(Calculus-Computer-BasedPhysics)发展到数字物理教学与立体化教学，取得的主要成果如下：
暴发性心肌炎又称急性重症病毒性心肌炎（Se-rious type of acute virus myocarditis,SAVM）,起病急,病情进展快,临床早期多以心外表现为主,无特异性,早期诊断较困难,可迅速出现
宫颈癌是妇科常见恶性肿瘤之一,在全世界范围内其发病率居妇女恶性肿瘤的第2位。我国是宫颈癌的高发地区,每年约有13.15万例宫颈癌新发病例,占全球宫颈癌新发病例的28.8%,成
人类C反应蛋白（C-reactive protein,CRP）是一种由肝脏合成的急性时相反应蛋白,主要是由于细菌感染或炎症因素刺激而产生的。在机体感染和组织损伤时血浆浓度快速,急剧升高。炎
目的 :探讨封闭负压引流法在治疗骨科创伤感染方面的临床价值。方法 :将2010年1月至2014年12月我院收治的74例骨科创伤感染患者按照治疗方案的不同分为对照组和观察组,为对照
《园林规划设计》课程作为园林专业重要的核心课程,旨在培养学生的园林设计思维、园林方案设计技能、园林设计绘图能力、园林读图识图技能和园林设计表达能力。而传统的教学
目的采用高效液相色谱-二极管阵列检测方法,建立昆仑雪菊中绿原酸、芦丁、槲皮素和木犀草素的测定方法。方法色谱柱为安捷伦HC-C18柱(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相为甲醇-0.0
复旦大学中文系自2001年开始开设系列原典精读课程，深受本科学生的欢迎。目前这一类型课程正在全国许多高校铺开。本文就近年来复旦大学开设“《语言论》精读”、“《普通语言学教程》精读”课程的教学实践，探讨高校原典精读课程的教学方法。
目的观察丹红注射液联合注射用长春西汀治疗后循环缺血综合征的疗效。方法将60例后循环缺血综合征患者随机分成治疗组及对照组。治疗组应用丹红注射液40 mL加入生理盐水250 m