【摘 要】
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《乐理》在高职院校音乐教学中是门重要的基础课程,现今的分科教学,把音乐本身这种听觉艺术变成了枯燥、乏味的习题训练和单纯的识谱工具.综上所述,我提出的建议是:在《乐理
【机 构】
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辽阳职业技术学院,辽宁 辽阳 111000
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《乐理》在高职院校音乐教学中是门重要的基础课程,现今的分科教学,把音乐本身这种听觉艺术变成了枯燥、乏味的习题训练和单纯的识谱工具.综上所述,我提出的建议是:在《乐理》教学中加入视唱、欣赏、和声等课程内容,进行合理整合,抓住课程中内在逻辑关系,优化教学,以整体音乐要素为基础,激发学生的音乐表现力、创造力,培养全面型的职业教育音乐人才.
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