【摘 要】
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教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能,对教学过程中的各要素加以统筹,使之提质增效。多年来,学校教学管理改革持续不断,
【机 构】
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教育部基础教育教学管理改革指导专业委员会,长沙市芙蓉区大同小学
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教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能,对教学过程中的各要素加以统筹,使之提质增效。多年来,学校教学管理改革持续不断,但仍然存在诸多问题。比如,教学管理较为封闭繁琐,单科教学各自为阵,教育信息化认同不一,等等。因此,教学管理改革势在必行。新时期,如何围绕"立德树人、五育并举"的教育目标,有效进行教学改革,形成良好的教育生态,真正培养一大批能担当中华民族复兴大任的建设者和接班人?作为教育部基础教育教学管理改革指导专业委员会委员,长期在一线管理岗位工作的我,有
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