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英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。为此，笔者对对探索兴趣心理机制和培养兴趣策略两方面做了些积极地探讨并共享于此。
探索“兴趣”心理机制强化“兴趣”培养策略
【摘 要】
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英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力
【机 构】
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江苏省建湖县海南初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年31期
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