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[摘
利用变式教学培育数学学科核心素养的思考
【摘 要】
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[摘 要] 在高中数学教学中，变式教学与数学学科核心素养有着密切的联系，充分挖掘变式教学的积极因素，可以更好地实现核心素养的落地. 核心素养强调必备品格与关键能力，数学学科核心素养强调六大要素（史宁中教授归纳为“三会”）：品格与能力是人（学生）发展的两个组成部分，两者互相依存、互相促进;数学学科核心素养的六个要素各有侧重，同时又互相依靠. 在数学教学中，既需要解构式的教学设计与实践，以让数学学科核
【出 处】
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数学教学通讯·高中版
【发表日期】
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2019年8期
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