【摘 要】
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逻辑思维,是高中阶段学生智力发展的一种重要能力。高中《历史课程标准》(2003年)就提出明确的要求。历史开放性试题,作为选拔性功能突显的一类试题,它是对学生综合思维能力
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逻辑思维,是高中阶段学生智力发展的一种重要能力。高中《历史课程标准》(2003年)就提出明确的要求。历史开放性试题,作为选拔性功能突显的一类试题,它是对学生综合思维能力的考查。因此,在历史教学中,强化对学生逻辑思维能力的培养,是提升该能力的重要途径。在教学过程中,我进行了大胆尝试,取得一定效果。
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