论文部分内容阅读
在如今的中职语文教学中，主要面临着两个方面的困境：首先是对中职语文教学价值的认识，其次是中学语文的教学实施问题。在新大纲中对于中职语文教学有着明细而准确的价值定位，但在具体的实际教学中却与新大纲存在着较大差距。本文即针对此种情况，对改善中职语文教学的路径进行探析，以期在语文教学的具体实施过程中发挥其应有的价值。