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摘 要：学籍管理是指学校对学生从入学到毕业整个培养过程的管理，是高等学校教育管理的一个重要组成部分。本文对学籍管理工作的有效性、准确性、信息化及高水平进行一定意义上的探索。
关键词：学籍管理 人才 创新
学籍管理是指学校对学生从入学到毕业整个培养过程的管理，是高等学校教育管理的一个重要组成部分。“学籍管理工作是高校管理工作中不可或缺的组成部分，直接影响学校的教学秩序、教学质量和校风、学风的建设。同时，它也是一项政策性、原则性较强的工作。它反映了学生在校阶段的各种变化情况，是学校了解、掌握学生基本情况的主要途径，更是对学生管理工作进行研究、决策的重要依据”。
加强和完善学生的学籍管理，对于全面贯彻党的教育方针和国家的有关政策、法规，提高教学与人才培养质量，稳定教学秩序和学生的学习秩序，充分调动大学生学习的积极性、主动性和创造性有着十分重要的意义。
一、有效的制度是提升高校学籍管理水平的保证
高校学籍管理是依据我国相关规章制度而采取的带有教育立法性的管理工作，在高校管理实践中对于学籍管理制度体现了管理、导向、测评等多方面的功能。学生学籍管理部门必须在保证严格执行基本原则的同时，根据执行中的信息反馈，结合具体情况，对细则进行适当合理的修订，使之日趋完善。不断完善管理实施细则，对学生提出更高、更符合时代发展的要求，以更好地保证学生素质的提高。
作为学籍管理人员，既要坚持制度的原则性，又要把握策略的灵活性，在具体的学籍管理过程中，要树立起为学生服务的意识，公平公正地做好学籍管理工作。特别是在处分学生的过程中，严格遵守制度，公开透明，使学籍管理过程和管理内容走向程序化和规范化。
二、提高教育管理工作的科学化水平
教育实质上就是把人从一个自然人变为社会人、野蛮人变为文明人的过程，就是通过知识学习、技能锻炼、素质提高的“以文化人”的过程来培养各类人才。
“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”，通识教育与专业教育均衡发展，全面实施素质教育，把促进人的全面发展和适应社会需要作为人才培养水平的根本标准；创新人才为核心的培养模式更加强调在人才培养过程中对科学基础、实践能力、批判性思维和人文素养等方面的培养，强调人才培养过程中的学科交叉与融合。从校院二级管理的实质来说，教务部的职责应该着重于对学院的监督检查和对制度的不断完善上，学籍管理工作应该转化为以学院管理为主的模式，校院二级管理体制的建立势在必行。
随着网络、手机、微博等新媒体迅猛发展，当前的舆论生态发生根本性变化，进入了全球全民全媒时代。面对全新的舆论环境，我们要主动适应、顺势而为、趋利避害，不断提高工作能力和水平，多让教师说、多让学生说、多让家长说、多让社会说，增加正能量。
三、积极推进学籍管理信息化工作
当前，信息技术继续朝着数字化、集成化、智能化、网络化方向发展，信息技术革命与产业变革同时并发，历史性地聚集到一起，深刻改变着人们工作生活方式和国际政治经济军事格局。信息化正在为人类开辟新的发展空间——“虚拟空间”，现实空间与虚拟空间的互联互通，极大拓展了人类的生存视野，数字化生存、虚拟世界成为人們生活不可或缺的部分。
学籍管理人员应提升自己的文化素质水平，做到“四要”。即要熟悉并掌握教育教学规律的原理，懂得利用教育教学规律去管理、去思考、去解决面临的实际问题；要有奉献精神，以人为本，热爱工作，真诚服务，能长期从事学籍管理工作保持工作的连续性；要有专业的计算机操作技能，掌握现代化办公的相关系统软件知识；要有良好的职业道德，坚持原则，不徇私情的工作作风。
我校严格按照省级招生部门核准的名册录取，审核新生身份及报到资格，及时上网进行学籍电子注册，按时提供新生学籍查询服务，杜绝任何学籍学历遗留隐患。学籍管理和学历认证信息化平台，为学生和社会提供便利，遏制了伪造学历的不良现象。
21 世纪，国家需要的是复合型与创新能力的高素质人才，在高校学籍管理中，始终如一的是把学生放在主体性地位上，在管理中做到尊重学生，理解学生，提倡平等、民主的校园氛围，建立好科学而合理的适合现代教育发展需要的高校学籍管理新制度，坚持以人为本，不断发现问题，解决问题，改变落后的管理手段，做到与时俱进，建设特色鲜明、优势突出，在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学。
作者简介：高运玲（1978-），女，山西运城人，重庆邮电大学教务处，讲师。
关键词：学籍管理 人才 创新
学籍管理是指学校对学生从入学到毕业整个培养过程的管理，是高等学校教育管理的一个重要组成部分。“学籍管理工作是高校管理工作中不可或缺的组成部分，直接影响学校的教学秩序、教学质量和校风、学风的建设。同时，它也是一项政策性、原则性较强的工作。它反映了学生在校阶段的各种变化情况，是学校了解、掌握学生基本情况的主要途径，更是对学生管理工作进行研究、决策的重要依据”。
加强和完善学生的学籍管理，对于全面贯彻党的教育方针和国家的有关政策、法规，提高教学与人才培养质量，稳定教学秩序和学生的学习秩序，充分调动大学生学习的积极性、主动性和创造性有着十分重要的意义。
一、有效的制度是提升高校学籍管理水平的保证
高校学籍管理是依据我国相关规章制度而采取的带有教育立法性的管理工作，在高校管理实践中对于学籍管理制度体现了管理、导向、测评等多方面的功能。学生学籍管理部门必须在保证严格执行基本原则的同时，根据执行中的信息反馈，结合具体情况，对细则进行适当合理的修订，使之日趋完善。不断完善管理实施细则，对学生提出更高、更符合时代发展的要求，以更好地保证学生素质的提高。
作为学籍管理人员，既要坚持制度的原则性，又要把握策略的灵活性，在具体的学籍管理过程中，要树立起为学生服务的意识，公平公正地做好学籍管理工作。特别是在处分学生的过程中，严格遵守制度，公开透明，使学籍管理过程和管理内容走向程序化和规范化。
二、提高教育管理工作的科学化水平
教育实质上就是把人从一个自然人变为社会人、野蛮人变为文明人的过程，就是通过知识学习、技能锻炼、素质提高的“以文化人”的过程来培养各类人才。
“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”，通识教育与专业教育均衡发展，全面实施素质教育，把促进人的全面发展和适应社会需要作为人才培养水平的根本标准；创新人才为核心的培养模式更加强调在人才培养过程中对科学基础、实践能力、批判性思维和人文素养等方面的培养，强调人才培养过程中的学科交叉与融合。从校院二级管理的实质来说，教务部的职责应该着重于对学院的监督检查和对制度的不断完善上，学籍管理工作应该转化为以学院管理为主的模式，校院二级管理体制的建立势在必行。
随着网络、手机、微博等新媒体迅猛发展，当前的舆论生态发生根本性变化，进入了全球全民全媒时代。面对全新的舆论环境，我们要主动适应、顺势而为、趋利避害，不断提高工作能力和水平，多让教师说、多让学生说、多让家长说、多让社会说，增加正能量。
三、积极推进学籍管理信息化工作
当前，信息技术继续朝着数字化、集成化、智能化、网络化方向发展，信息技术革命与产业变革同时并发，历史性地聚集到一起，深刻改变着人们工作生活方式和国际政治经济军事格局。信息化正在为人类开辟新的发展空间——“虚拟空间”，现实空间与虚拟空间的互联互通，极大拓展了人类的生存视野，数字化生存、虚拟世界成为人們生活不可或缺的部分。
学籍管理人员应提升自己的文化素质水平，做到“四要”。即要熟悉并掌握教育教学规律的原理，懂得利用教育教学规律去管理、去思考、去解决面临的实际问题；要有奉献精神，以人为本，热爱工作，真诚服务，能长期从事学籍管理工作保持工作的连续性；要有专业的计算机操作技能，掌握现代化办公的相关系统软件知识；要有良好的职业道德，坚持原则，不徇私情的工作作风。
我校严格按照省级招生部门核准的名册录取，审核新生身份及报到资格，及时上网进行学籍电子注册，按时提供新生学籍查询服务，杜绝任何学籍学历遗留隐患。学籍管理和学历认证信息化平台，为学生和社会提供便利，遏制了伪造学历的不良现象。
21 世纪，国家需要的是复合型与创新能力的高素质人才，在高校学籍管理中，始终如一的是把学生放在主体性地位上，在管理中做到尊重学生，理解学生，提倡平等、民主的校园氛围，建立好科学而合理的适合现代教育发展需要的高校学籍管理新制度，坚持以人为本，不断发现问题，解决问题，改变落后的管理手段，做到与时俱进，建设特色鲜明、优势突出，在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学。
作者简介：高运玲（1978-），女，山西运城人，重庆邮电大学教务处，讲师。