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STS教育是20世纪六、七十年代。在反思科技发展所带来的消极后果和改革传统科学教育的时代背景中发展起来的。它以研究和揭示科学、技术与社会的相互关系为宗旨。具有多样的形态和开放的内容结构。30多年来，一些发达国家推出了一批有影响的中学STS课程项目，这对我们结合新课程改革进行STS教育具有十分重要的启迪意义。